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英语下册教学计划
如何写好学科教学计划呢?时间过得很快,我们即将迎来新的学期,只有写好教学计划,才能够更好地突出教学的重点。我整理了以下信息:“英语下册教学计划”是为了满足您的需求而准备的,希望这些信息能够为您提供一些新的思路和指导!
英语下册教学计划 篇1上学期的完美结局为这个学期的美好开始作好了充分的铺垫,新学期,新开始,因为有了一学期的教学经验,对班上的学生也了如指掌,所以对这个学期的英语教学很有信心。为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下:
一.指导思想
国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的`目标,感受成功,强调学生能用英语对话、运用于实践中去。
二、学生分析:
六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性。让学生主动学习、乐于学习。
三、教材与课程标准执行情况分析:
1、培养学生语感和节奏感。
2、提高发音正确性。
3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。
四、教育教学目标与任务:
1、教育教学目标:①注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣。
②学习以前学习过的语法结构、技能等,并将学习根据图片独立的写出完整的语句;
③进一步复习音标,使每个孩子都能通过音标自己学习新单词。已达到自己完成阅读课文的能力。
五、教学方法建议
对话教学(let’s talk/pair work/group work)
本册教材浓缩了原有的情景会话,更突出了目标句型。为给学生提供灵活运用语言的机会,这部分还提供可替换的内容。
词汇教学(let’s learn)
let’s learn部分的词汇是围绕话题归类出现的。在交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词,用旧词联系新的语言,融会语言和词汇的教学。不要为了教单词而教单词,也
查看更多>>假期就这样过去了,即将迎来开学,教师们可以开始写教学工作计划了。教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容,究竟如何才能写好一篇学科教学计划呢?这篇“英语下册教学计划”是励志的句子小编为大家的细心搜集,希望阅读本文能够为您的职业生涯带来启示!
英语下册教学计划 篇1本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(pep)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,与加拿大lingo media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。
本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
本人看来,六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。
1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、 能按四会要求掌握所学句型。
3、 能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的`帮助下,听懂清晰的话语和录音。
1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。
3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.能完成1个手工制作。
3.能听懂、会唱6首歌谣。
4.能听懂、会吟唱6首歌谣。
5.能完成4个自我评价活动。
6.能理解6个幽默小故事。
7.能了解6项简单的中西方文化知识。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。
4、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。
7、学习和运用生本教育教学理论和方法,让学生成为学习主人。
8、
查看更多>>规划完善的教学计划是新学期顺利开展教学的关键,既然时间飞逝,那么教师们就要开始安排和制定新一年的教学计划了。倘若你还不知道如何制定科目教学计划,那就看我们调研整理所得的“英语下册教学计划”吧,或许你正需要这篇文章。
英语下册教学计划 篇1一、 教材简析
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,使他们树立学习英语的自信心;培养学生语感,打下良好的语音、语调、书写基础,使他们具备用英语进行简单日常交流的能力;帮助学生养成良好的学习习惯,同时培养学生观察、记忆、思维、想象和创造力;适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
本套教材特点强调语言的运用,注重能力的培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计,并且提供多媒体配套资料。
本册教材在一至四册的基础上调整了形式,增加了let’s start部分,目的是用一种brainstorm的活动调动学生动脑思考的积极性。另外,还增加了听力练习let’s try.加强对学生的听力练习。let’s talk部分增加了可供替换的内容,目的是让学生通过所学的语言来交流。
五年级英语下册一共有八个单元,其中包括六个新授单元和两个复习单元。主要内容包括this is my day,my favourite season,my birtyday,what are you doing?look at the monkeys,a field trip等六个话题,以及正点内容有16组会话和11个单句,听、说、认读81个单词和短语。
二、教学目标
(一)知识与能力
1. 能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2. 能听、说、认读21个单词。
3. 能学会4个手工制作。
4. 能听懂、会唱8首歌曲。
5. 能听懂、会吟唱10首歌谣。
6. 能完成6个自我评价活动。
7. 能理解6个幽默小故事。
8. 能了解6项简单的中西方文化知识。
(二)过程与方法
1.词汇教学。注重词汇的呈现方式,利用let’s start部分引入新词,在真实交流中教学单词,充分发挥单词卡片的作用
查看更多>>转眼假期生活过去了,新学期要开学了,新学期的教师教学计划需要制定了。一份好的教学计划,让我们新一年的教学工作利用率更高效,如何写学科教学计划呢?今天我给大家带来了一篇介绍“北师大版英语下册教学计划”的文章,欢迎阅读希望我们的内容能够满足您的阅读需求并收藏我们的网站!
北师大版英语下册教学计划 篇1北师大版英语下册教学计划
《北师大版英语》是一套以新课程改革为背景,根据对学生的认知心理特点、学习规律和心理特点所设计的课程。下文就是本人为大家整理的一份北师大版英语下册教学计划,希望对大家有所帮助。
一、主题一:生活场景
1.熟悉常见的身体部位
目标:学生能够掌握一些常见的身体部位的称呼和用法,并且能在日常生活中使用。
语言知识目标:单词:eye, ear, nose, mouth, arm, leg;短语:in my eye, in my ear, with my nose, etc.
语言技能目标:1.理解课文内容,熟悉词汇;2.能够用所学词汇进行简单对话。
2.介绍自己的家庭成员和朋友
目标:学生能够用英语介绍自己的家庭成员和朋友,增加语言交际能力。
语言知识目标:单词:father, mother, brother, sister, friend, etc.;短语:this is my father/mother/brother/sister/friend, etc.
语言技能目标:1.理解听力材料,能够表达自己家庭和朋友的信息;2.能够参与小组讨论,发表自己的观点。
二、主题二:旅游胜地
1.介绍一座城市
目标:学生能够用英语介绍一座城市,掌握旅游胜地的相关语言表达,增加语言交际能力。
语言知识目标:单词:city, town, beach, mountain, etc.;短语:i like the beach/mountain/city/town, etc.
语言技能目标:1.理解听力材料,能够表达自己喜欢的城市或地点;2.能够撰写一篇简短的旅游介绍。
2.订酒店房间
目标:学生能够用英语订酒店房间,掌握旅游住宿相关语言表达,增加语言交际能力。
语言知识目标:单词:hotel, room, reservation, check in/out, etc.;短语:i’d like to make a reservatio
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